Curso de Graduação em Filosofia

Nós, professores do Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina abaixo-assinados, dada a recente publicação da Medida Provisória para reforma do Ensino Médio e toda discussão associada a uma questão central de nossa sociedade, e sendo parte interessada e envolvida na questão, vimos por meio desta:

1. Reafirmar a importância da tradição filosófica, acumulada ao longo de quase três mil anos de exercício intelectual, sob diversas formas. A disciplina que hoje conhecemos por Filosofia tem tratado dos mais variados temas, da Lógica à Filosofa da Arte, da Metafísica à Teoria do Conhecimento, da Filosofia da Ciência à Ética, dentre inúmeras outras áreas. As discussões filosóficas têm desenvolvido e dado forma a muitas teses sobre o modo de encarar a Ciência, a Religião, a Arte, a Moral e a Política, enfim a própria ideia de Cultura. Privar uma sociedade do acesso a tais discussões é empobrecer a percepção da sociedade em relação à sua própria cultura.

2. Reafirmar a importância do ensino de Filosofia na Educação Básica, pelas razões expostas acima seja por conta das potencialidades pedagógicas da área, seja para o desenvolvimento de habilidade cognitivas específicas, associadas ao refinamento conceitual, ao zelo para com a boa argumentação, ao cuidado na coleta de evidências, etc. e a formação de cidadãos com capacidade de reflexão crítica e de agir segundo valores e princípios constitutivos de uma sociedade pluralista baseada na democracia e no estado de direito.

3. Reafirmar a importância da valorização da formação específica dos professores de Filosofia na Educação Básica, dadas as especificidades da área, bem como de outras disciplinas que dependam de cursos de Licenciatura consolidados e plenamente valorizados.

4. Reafirmar a necessidade de ampla discussão sobre o currículo e sobre a implementação de condições apropriadas para os processos de ensino e aprendizagem.

Por fim, destacamos que a Filosofia exerce historicamente papel integrador relativamente aos diversos conteúdos curriculares na Educação Básica e, por esse motivo, constitui-se em elemento necessário para evitar a fragmentação dos saberes no processo formativo.

Assinam:

1. Alberto Oscar Cupani
2. Alessandro Pinzani
3. Alexandre Meyer Luz
4. Aylton Barbieri Durão
5. Carolina de Souza Noto
6.Celso Reni Braida
7. Cezar Augusto Mortari
8. Claudia Pellegrini Drucker
9. Darlei Dall’Agnol
10. Décio Krause
11. Delamar José Volpato Dutra
12. Denilson Luís Werle
13. Gustavo Andrés Caponi
14. Ivan Ferreira da Cunha
15. Jaimir Conte
16. Janyne Sattler
17. João Eduardo Pinto Basto Lupi
18. Jonas Becker Arenhart
19. Leo Afonso Staudt
20. Luis Alberto Hebeche
21. Luiz Henrique de Araújo Dutra
22. Marco Antonio Franciotti
23. Marcos José Müller-Granzotto
24. Maria de Lourdes Alves Borges
25. Mariana Paolozzi Sérvulo da Cunha
26. Marina dos Santos
27. Milene Consenso Tonetto
28. Nazareno Eduardo de Almeida
29. Roberto Wu
30. Selvino José Assmann
31. Ulisses Razzante Vaccari

O Núcleo de Ética e Filosofia Política (Néfipo) e o programa de pós-graduação em Filosofia (PPGFil) da UFSC promovem, nos dias 25 e 26 de agosto, o “I Colóquio Emoções: intersecções em filosofia moral e política”. O evento é dedicado ao estudo das emoções e seu papel dentro dos debates atuais em filosofia moral e política. Local: Auditório do CFH – UFSC.

A programação completa está disponível Programação. Comunicações

Paradoxos da Liberdade: sobre a crítica de Hegel ao individualismo romântico. Prof. Dr. Filipe Campello (UFPE). Data: 24 de Agosto de 2016. Local: Miniauditório do CFH. Horário: 18:00.

Data: Sexta-feira, 1º de abril de 2016.

14h20 – 16h: “A noção de música popular em Heinrich Besseler”, por Nikola Mirkovic (Universidade de Friburgo, Alemanha)

16h30-18h: “A tradição de pensamento ocidental diante da música afro-brasileira”, por Claudia Drucker (UFSC)

Local: Sala 332 – CFH – Centro de Filosofia e ciências humanas, Universidade Federal de Santa Catarina

Palestra: J. G. Fichte´s Philosophie of light

Prof. Dr. Helmut Girndt. (Universidade de Duisburg-Essen/Alemanha). Dia 04/11. Horário: 18h30 Local: Mini-auditório do CFH. Apoio: Programa de Pós Graduação em Filosofia.

Eleições CAFIL

A Comissão Eleitoral instituída em Reunião Geral conforme previsto no Capítulo V Art. 20º parágrafo quinto do seu estatuto, torna pública abertura de edital, conforme   Regimento Eleitoral para inscrições de chapas para concorrerem a eleição da Diretoria do  Centro Acadêmico Livre de Filosofia – CAFIL da Universidade Federal de Santa Catarina para o mandato de 2015-2816.

Calendário: Formação das chapas: 23 à 30 de setembro. Inscrição: 30 de setembro – 18h às 20h, no CAFIL.   Debate: 13 de outubro, à definir. Votação: 14 e 15 de outubro, Hall do CFH.

Ficha de inscrição / Cartaz  [PDF]

Grupo Hume

Grupo de estudos da filosofia de David Hume. Reuniões todas as sextas-feiras, das 14.20 às 16 horas. Local: Sala do NEL – Núcleo de Epistemologia e Lógica, CFH – UFSC.  Coordenação: Jaimir Conte, Italo Lins e Erisson Silva. Alunos do curso de graduação poderão obter certificado de participação para validação das horas como Atividades Acadêmico-científico-culturais.  [ Cartaz A3 ]

Filosofia UFSC * * * * *

Dia 11 de setembro de 2015. Local: Mini-auditório do CFH – UFSC

Programação: 14h30 – Mesa temática: “Hölderlin e seus interlocutores”. Profa. Dra. Claudia Drucker (UFSC) e Pedro Franceschini (Doutorando USP). Intervalo. 18h – Mesa temática: “A relevância filosófica de Hölderlin”. Prof. Dr. Ulisses R. Vaccari (UFSC) e Prof. Dr. Marco Aurélio Werle (USP). Apoio: Programa de Pós-Graduação em Filosofia. Data: Universidade Federal de Santa Catarina 11/09 – Mini-auditório do CFH.

18h30:  “A democracia deliberativa de Habermas”

              Aylton Barbieri Durão

20:00: “Visualismo e acústica na fenomenologia”

              Roberto Wu

Dia: 24 de junho de 2015

Local: Auditório do Centro de Filosofia de Ciências humanas

A educação pelo mármore: Winckelmann e a estatuária dos antigos. Pedro Fernandes Galé (Doutorando – USP).

Data: 18.06.2015. Local: Miniauditório do CFH.

Debate sobre direitos dos animais humanos e não humanos.
1 de junho, 18:30h, no auditório do CFH,

Dia 27 de abril, às 18:30h no Auditório do CFH: Palestrantes: Ddo: Jordan Michel Muniz  Dda: Priscilla Aguiar Sena de Miranda Debatedora:  Dda Maria Alice da Silva.  Evento/projeto de extensão. Certificado para 4h de atividades.

IV Colóquio de Estudos Medievais

Local: Auditório do CFH.

dias 23 e 24 de Abril

Inscrições gratuitas através do e-mail –  , 

para o qual devem ser enviados o nome completo e o CPF do participante.
Serão emitidos certificados de 16 horas para aqueles que tiverem 75% de presença.

Ciclo de Palestras sobre Estética e Filosofia da Arte

Com o Prof. Marco Aurélio Werle, do Departamento de Filosofia da USP.  Dia 15.04.2015 – Aisthesis e Poiésis na filosofia da arte de Hegel – 14:30hs. Local: Sala Drummond, prédio B do CCE/UFSC; Dia 16.04.2014 – A Estética diante da teoria, da crítica e da história da arte 14:30hs, Local: Miniauditorio do CFH; Dia 17.04.2015 – A importância de Herder para a Estética, 14:30hs, Local: Miniauditorio do CFH. Realização: PPGL – Programa de Pós-Graduação em Letras e PPGFIL – Programa de Pós-Graduação em Filosofia

Início do semestre letivo 2015.1

Para dar início ao semestre letivo, o Curso de graduação e o Programa de Pós-Graduação convidam para as seguintes atividades.  Aula de apresentação do Curso de graduação em Filosofia (para alunos da primeira fase)  Prof. Dr. Alberto O. Cupani. Dia 09 de março: Em duas edições: 14.30h, sala EFI 304 (no horário da disciplina de Teoria do Conhecimento) ; 19:30h, auditório do CFH (logo após a recepção aos calouros programada pela direção do CFH).  Aula Inaugural do ano de 2015 . “Un método para el hombre-máquina” . Prof. Dr. Carlos Eduardo Balz (Universidade Nacional de Córdoba) Dia 11 de março: 19 h.  Local: Auditório do CFH

III Grupo de Estudos Filosofia da Libertação animal

Informações: Início: 23 de março. Local: Sala do Nefipo/CFH. Horário: 16 HS. Organização e contatos: Wesley Felipe de Oliveira ; Cinthia Berwanger: ; Maria Alice da Silva Obra estudada: Nussbaum, Martha C. Fronteiras da Justiça: deficiência, nacionalidade e pertencimento à espécie.